Estructura
Sistema de Patrullas
La organización y la operación de una Tropa son resueltas por los muchachos, estructura que lleva en sí misma el ejercicio del Método Scout que se basa en la confianza hacia los jóvenes; la razón de ser de una Tropa Scout es respaldar y ver por el libre y completo funcionamiento del «Sistema de Patrullas».
La Tropa está integrada por jóvenes de 10 hasta antes de cumplir los 15 años de edad; se identifican con los distintivos de sección y las cintas de patrulla correspondientes, se porta en la charretera de la manga izquierda de la camisola.
La Tropa deberá contar con no menos de 12 ni más de 64 muchachos y/o muchachas, organizados en una o dos Tropas Scouts, considerando que nunca una Tropa puede tener más de 32 muchachos y/o muchachas.
Para su organización se dividen en Patrullas, y tanto Guías como Subguías portarán la cinta distintivo de sección con las orillas bordadas en blanco, según el cargo y se les denomina «Cinta de Liderazgo».
Distintivos y Cintas de Liderazgo
Cinta de Liderazgo Guía
Cinta de Liderazgo Subguía
Cinta Scout
Existen tres órganos de vital importancia dentro de la Tropa y que giran alrededor del Sistema de Patrullas como un refuerzo no interferente, cumpliendo cada una de ellas una función distinta:
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Asamblea de Tropa
Está integrada por «TODOS» los miembros de la Tropa; establece normas de convivencia y decide los objetivos, actividades y calendarios del Ciclo de Programa.
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Corte de Honor
Integrada por los Guías, Subguías y Scouters de la Tropa; ordena las operaciones, capacitar y legislar, además de definir el énfasis del Ciclo del Programa.
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Equipo de Scouters
Formado únicamente por los adultos registrados como dirigentes de la sección; es responsable de la orientación educativa y apoyo en la evaluación de la Progresión personal de los muchachos que integran la sección, así como aplicar correctamente el Esquema Nacional de Programa Educativo.
Este esquema muestra la forma en que se relaciona cada uno de los elementos:
Marco Simbólico
El Marco Simbólico se presenta como un ambiente de referencia que refuerza la vida común en la Patrulla y en la Tropa; a través de los símbolos y vivencias que conforman la presentación, acción y espíritu de este marco simbólico, podemos lograr el ambiente idóneo para que las patrullas vivan las grandes aventuras que imaginó para ellos el fundador.
La Presentación
- Insignias de Progresión
- Saludo
- Uniforme (pañoleta, insignia de compromiso, insignias de sección, etc)
- Banderines de Patrulla
- Cintas de Patrulla
- Banderines de Honor
- Cuadro de Progresión
- Bandera de Tropa
- Bitácoras
- Timbres, sellos, etc.
La Acción
- Ceremonias de Patrulla
- Ceremonias de Tropa
- Lema «Siempre Listos»
- Tradiciones de Patrulla
- Tradiciones de Tropa
El Espíritu
- Mística de Patrulla
- Mística de Tropa
- Y su manifestación de la buena acción a los demás
El Marco Simbólico se apoya en tres dinamismos esenciales propias de la edad:
El gusto por explorar
El interés por la apropiación de un territorio
La necesidad de contar con un grupo de amigos
Se recomienda apoyarse en un fondo motivador que se base en animales que dan identidad a la Patrulla y que motiven a los muchachos a imitar las cualidades propias del animal-emblema (el trabajo en equipo de las abejas, la astucia de los jaguares, etc.).
Este marco simbólico se refuerza con elementos físicos que los mismos muchachos deciden elaborar y a los que dan su propio significado.
Progresión
| Dimensión de la Personalidad | Área de Crecimiento del Proyecto Educativo |
|---|---|
| El cuerpo | Corporalidad |
| La inteligencia | Creatividad |
| La voluntad | Carácter |
| Los afectos | Afectividad |
| La integración social | Sociabilidad |
| El sentido de trascendencia | Espiritualidad |
El Esquema de Progresión en la Tropa está conformado por cuatro etapas:
PISTA
Se entrega cuando el muchacho comienza a trabajar en los objetivos personales correspondientes a la etapa de prepubertad.
SENDA
Se entrega cuando el muchacho ha alcanzado aproximadamente la mitad de los objetivos de prepubertad.
RUMBO
Se entrega desde que el muchacho comienza a trabajar en los objetivos de la pubertad.
TRAVESÍA
Se entrega cuando el muchacho ha logrado desarrollar con éxito aproximadamente la mitad de los objetivos personales de la pubertad.
El logro de objetivos se reconoce mediante timbres que coloca el joven en su bitácora y después son sellados por el Scouter por acuerdo mutuo:
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Corporabilidad |
Creatividad |
Carácter |
Afectividad |
Sociabilidad |
Espiritualidad |
Insignias de Especialidades
Una especialidad desarrolla un conjunto de conocimientos y habilidades particulares en un campo específico. Las especialidades pretenden ser un punto de partida que dote a los niños de herramientas que les permita definir su vocación hacia un área de quehacer humano.
Las especialidades:
- Desarrollan aptitudes innatas
- Son voluntarias, individuales y apoyadas en un asesor
- Los objetivos, acciones y requisitos de una especialidad son flexibles
- Permites explorar, conocer, hacer y servir
- Complementan la progresión personal
- Aumentan la necesidad de atención personal as los niños
- Juegan el papel de poner al servicio de los demás los conocimientos. De manera que siempre existirá como requisito en cualquierespecialidad el poner al servicios de los demás los conocimientos y habilidades aquiridos.
El sistema de especialidades, cuenta con 6 grupos específicos:
El primer nivel de cada especialidad será de color amarillo, al realizar una segunda especialidad de la misma área será de color verde, la tercera de color azul y la cuarta de color rojo.
Expresión y comunicación
Humanidades
Seguridad y rescate
Tecnología y ciencia
Deportes
Ecología
Insignia de Vida al Aire Libre
Se entregará según los parámetros publicados por la CNPE en el carnet de «Vida al Aire Libre».
Este carnet recomienda una serie de actividades que te ayudarán a obtener la insignia amarilla de Vida al Aire Libre; confiamos en que tú serás tú propio juez, y desarrollarás las destrezas que más necesites y que puedas poner al servicio de los demás.
Están divididas en tres áreas de conocimiento:
• Cabuyería
• Campismo
• Exploración
Insignia de Participación Institucional
La participación activa del Movimiento Scout en diversos ámbitos ha estado presente a lo largo de todos nuestros años; el crecimiento de los niños que participan en el programa educativo scout, conduce a que participen en la comunidad a la que pertenecen; esta participación requiere ser estimulada y reconocida.
Se obtendrá al demostrar la participación activa en instituciones, obteniendo resultados concretos; esto quiere decir, con liderazgo, de manera propositiva y protagonista en sus distintas ocupaciones; por ejemplo. Coro de la Iglesia, alguna Asociación Juvenil, alguna organización que cuida el Medio Ambiente, alguna institución dedicada a la Protección Civil, la Sociedad de Alumnos, etc.
El sentido de esta insignia, es el valorar el esfuerzo de los niños en otros círculos sociales, promoviendo los valores scouts y representando el movimiento de manera activa.
Colocación de Insignias en el Uniforme
Las Insignias de Progresión, Especialidades, Participación Institucional, Vida al Aire Libre y de sección, se colocarán en la manga izquierda de la camisola:
